Atgriezties sadaļā "ESF projekts"
Projekta "Izglītojamo ar funkcionāliem traucējumiem atbalsta sistēmas izveide" arhīvs
2011.gads
08.12.2011. I.Prudņikova.
Pētījums par situāciju izglītojamo ar funkcionāliem traucējumiem izglītības nodrošināšanā
Pētījums par situāciju izglītojamo ar funkcionāliem traucējumiem izglītības nodrošināšanā ir veikts Liepājas Universitātes Speciālās izglītības laboratorijā, Rēzeknes Augstskolas Speciālās izglītības laboratorijā, Latvijas Universitātes Speciālās izglītības laboratorijā ESF projekta „Izglītojamo ar funkcionāliem traucējumiem atbalsta sistēmas izveide” (vienošanās Nr.2010/0330/1DP/1.2.2.4.1./10/IPIA/VIAA/001) ietvaros. Tā mērķis ir izpētīt situāciju saistībā ar speciālās izglītības procesa nodrošinājumu un atbalsta sistēmas funkcionēšanu Latvijas izglītības sistēmā. Pētījumā ir piedalījušies 862 pirmsskolas izglītības, vispārizglītojošo pamatskolu skolotāji, 171 dažādu izglītības iestāžu administrācijas pārstāvji, 152 atbalsta sistēma speciālisti, 1264 izglītojamie un 510 vecāki, kopā – 2966 respondenti.
>> Lasīt vairāk
31.10.2011. I.Kreicberga.
Projekta aktivitātes 2011.gada II.pārskata periodā
2011.gada septembrī projekta pirmās aktivitātes "Speciālās izglītības laboratoriju izveide un darbības nodrošināšana, atbalsta skolu atlase" laikā tika veikta 25 atbalsta izglītības iestāžu atlase, noslēdzot sadarbības līgumus ar pirmsskolas, vispārizglītojošās, speciālās un profesionālās izglītības iestādēm. Šajās iestādēs tiks izmēģināti izstrādātie mācību un metodiskie materiāli, kā arī veikta skolotāju sagatavošana darbam ar izglītojamiem, kuriem ir funkcionāli traucējumi.
Oktobrī darbu uzsākuši atbalsta izglītības iestāžu pedagogi. Projektā iesaistīta Aizkraukles pagasta sākumskola, Jelgavas amatniecības vidusskola, Ķekavas novada pirmskolas izglītības iestāde "Zvaigznīte", Rīgas speciālā pamatskola–attīstības centrs, Rīgas Teikas vidusskola, Rīgas Valsts tehnikums, Strazdumuižas internātvidusskola–attīstības centrs, Tukuma vakara un neklātienes vidusskola, Auces vidusskola, Cieceres internātpamatskola, Liepājas pilsētas speciālā pirmskolas izglītības iestāde "Kriksītis", Liepājas Speciālā internātpamatskola, Rudbāržu internātpamatskola–rehabilitācijas centrs, Rundāles novada speciālā pirmskolas izglītības iestāde, Skrundas arodvidusskola, Ventspils 2.pamatskola, Valmieras vājdzirdīgo bērnu internātvidusskola–attīstības centrs, Valmieras pilsētas pirmskolas izglītības iestāde "Bitīte", Liepnas internātpamatskola, Barkavas arodvidusskola, Ezersalas speciālā internātskola, Nautrēnu vidusskola, Kalupes pamatskola, Daugavpils pilsētas bērnu–invalīdu pirmskolas izglītības iestāde, Aleksandrovas speciālā internātpamatskola.
Pārskata periodā (no 2011.gada jūlija līdz septembrim) uzsākta projekta piektās aktivitātes "Iekļaujošas izglītības atbalsta centru izveide un atbalsts darbības nodrošināšana" īstenošana. Darbu pakāpeniski uzsākuši Iekļaujošās izglītības atbalsta centri Rīgā, Liepājā, Jēkabpilī, Valmierā, Jelgavā un Daugavpilī. Ir panākta vienošanās veidot Iekļaujošās izglītības atbalsta centrus arī Jūrmalā un Balvos.
Uzsākta datu bāzes izstrāde, lai centru sastāvā esošajās pedagoģiski medicīniskajās komisijās nodrošinātu vienotu datu bāzi ar Valsts pedagoģiski medicīnisko komisiju.
Projekta sabiedrības informēšanas pasākumi tiek organizēti sadarbībā ar Izglītības iniciatīvu centru, Izglītības atbalsta centru un Velku biedrību. Notiek sarunas ar "Widgit Software" kompāniju par "SymWriter" programmatūras licences iegādāšanos, materiālu un simbolu tulkošanu latviešu valodā, pielāgošanu latviešu valodas vajadzībām.
Turpinās mācību semināru cikls un pārskata periodā ir notikuši seši mācību semināri, kā arī aktīvi norisinās pasākumi izpratnes paaugstināšanai par iekļaujošas izglītības jautājumiem.
>> Foto no projekta un projekta partneru arhīva
22.07.2011. I.Kreicberga.
Projekta aktivitātes 2011.gada I.pārskata periodā
Maijā tika uzsākta 1.aktivitātes - Speciālās izglītības laboratoriju izveide un darbības nodrošināšana, atbalsta skolu atlase – realizēšana. Rezultātā 15.jūnijā tika izveidotas 3 speciālās izglītības laboratorijas, kuras darbosies Latvijas Universitātē, Liepājas Universitātē un Rēzeknes Augstskolā. Laboratorijās strādā vadītājs un 4 eksperti, kā arī 3 vecākie eksperti, kas nodrošina 3 laboratoriju saikni ar VISC, IZM un iekļaujošas izglītības atbalsta centriem.
Laboratorijām paredzēts veikt atbalsta izglītības iestāžu atlasi, nodrošinot, lai tiktu pārstāvētas - pirmsskolas, vispārizglītojošās, speciālās un profesionālās izglītības iestādes, kurās tiks aprobēti izstrādātie mācību un metodiskie materiāli un veikta skolotāju sagatavošana darbam ar izglītojamiem, kuriem ir funkcionāli traucējumi. Ir uzsākts darbs pie atlases kritēriju izstrādes. 2011.gada septembrī paredzēts slēgt sadarbības līgumus ar 25 atbalsta izglītības iestādēm.
Laboratorijas arī uzsākušas darbu pie 2.aktivitātē paredzētā - situācijas izpētes izglītojamo ar funkcionālajiem traucējumiem izglītības nodrošināšanā, t.i. lai iegūtu informāciju par to, kādus skolēnu izpētes instrumentus pedagogi, psihologi, logopēdi un speciālie pedagogi izmanto skolēna speciālo vajadzību diagnosticēšanai, kādi mācību un metodiskie līdzekļi tiek izmantoti, vai tie ir atbilstoši skolēnu speciālajām vajadzībām, kādas ir pedagogu profesionālās pilnveides vajadzības, cik informēti ir vecāki par sava bērna funkcionālajiem traucējumiem u.c.
Jūnijā ir noslēgta vienošanās pie sadarbības līguma ar Latvijas Universitāti par 4.aktivitātē - Pedagoģiskās un psiholoģiskās izpētes materiālu pielāgošana un standartizācija, speciālistu sagatavošana – ietverto, t.i. veikt Latvijas vajadzībām atbilstošu pedagoģisko un psiholoģisko izpētes materiālu pielāgošanu un standartizāciju psihologu, speciālās izglītības skolotāju un pedagogu darbam, sagatavot viņus darbam ar izpētes metodēm un nodrošināt ar metodisko materiālu.
Sekmīgi uzsākts projektā iesaistīto speciālistu darba - mācību semināru cikls. 2011.gada 15.jūnijā norisinājās pirmais mācību seminārs - laboratoriju darbiniekiem, ekspertiem.
Atgriezties sadaļā "ESF projekts"