Metodiskie materiāli
Civilā aizsardzība [PDF] Prezentācijas [ZIP]
Minimālās prasības civilās aizsardzības kursa saturam vispārējā vidējā un profesionālajā izglītībā. Metodiskā materiāla mērķis ir nodrošināt mācību kursa “Civilā aizsardzība” apguvi vispārējās vidējās un profesionālās izglītības izglītojamajiem, veidojot zināšanu, prasmju un attieksmju kopumu par ikdienā iespējamām bīstamām situācijām, drošas uzvedības principiem, kā arī katastrofām, kas var notikt, īpašu uzmanību pievēršot rīcībai ārkārtas gadījumos.
Latvijas vēsture 6.–9. klasei: attēli, kartes, ieteikumi
Metodiskais materiāls "Latvijas vēsture 6.–9. klasei: attēli, kartes, ieteikumi" paredzēts pamatskolas skolotājiem, skolēniem un citiem interesentiem. Tas sastāv no attēliem, kartogrāfiskā materiāla un ieteikumiem darbam ar attēliem. Materiāla mērķis ir, izmantojot informāciju un komunikāciju tehnoloģijas, veidot vēstures mācīšanās procesu saistošāku, attīstīt mācību priekšmeta standartā noteiktās prasmes.
Metodiskie ieteikumi drošības jautājumu mācīšanai 1.–4. klasē klases stundās [PDF]
Metodiskā materiāla mērķis ir sekmēt skolēnu izpratni par drošības jautājumu mācīšanās nepieciešamību un ievērošanu ikdienā savas un citu drošības un veselības saglabāšanā.
Rokasgrāmata skolotājiem "Drošība internetā" [PDF]
Rokasgrāmatu izstrādājis Latvijas Interneta asociācijas "Net-Safe Latvia" drošāka interneta centrs, konsultējoties ar "Net-Safe Latvia" skolotāju padomes locekļiem: Inetu Bivbāni, Guntu Gromulu, Loretu Juškaiti, Ingūnu Lipsku, Ivetu Miltu, Vēsmu Poplavsku, Frīdi Sarceviču, un VISC speciālistiem Sandru Falku un Viesturu Vēzi. Rokasgrāmatā iekļauta informācija par riskiem, ar kuriem varam sastapties, lietojot internetu. Pievienoti arī praktiski uzdevumi un situāciju analīzes piemēri, kas ļaus izprast risku būtību, kā arī padomi, ko darīt, lai internets būtu drošāks bērniem.
Materiāls bērnu drošībai [PDF]
Projekta „Reģionālā potenciāla stiprināšana brīdināšanas un reaģēšanas jomā ķīmiskās avārijās ar pārrobežu sekām Baltkrievijas – Latvijas – Lietuvas reģionā” ietvaros ir izstrādāts informatīvais materiāls, kas palīdzētu skolēniem veidot izpratni par ugunsdrošības un civilās aizsardzības jautājumiem. Tāpat ir izveidoti materiāli par cilvēka drošību, ko varat apskatīt VUGD vietnē.
Rakstītprasmes mācība sešgadīgiem bērniem [PDF]
Saskaņā ar Ministru kabineta 2010.gada 3.augusta noteikumiem Nr.709 "Noteikumi par valsts pirmsskolas izglītības vadlīnijām" sešgadīgiem bērniem, beidzot pirmsskolas izglītības pakāpi, būtu atbilstoši savām spējām jālasa un jāraksta. Lai sniegtu metodisku atbalstu pirmsskolas pedagogiem, VISC ir sagatavojis metodiskus ieteikumus rakstītmācīšanai sešgadīgiem bērniem, kuros piedāvāts rakstāmo burtu alfabēts, ciparu saraksts, parādīta sarežģītākās formas burtu un ciparu rakstība. Metodiskajos ieteikumos raksturoti rakstītmācīšanas posmi, kā arī sniegts ieskats burtu elementu un burtu rakstīšanas metodikā. Aktualizēta arī pareizas stājas ievērošana bērniem, rakstot.
Valsts aizsardzības mācība. Vispārējās vidējās izglītības mācību priekšmeta standarts [PDF]
Mācību priekšmeta "Valsts aizsardzības mācība" standartu izstrādājusi Aizsardzības ministrija sadarbībā ar Izglītības un zinātnes ministriju un VISC. Ja izglītības iestāde vēlas savā izglītības programmā iekļaut mācību priekšmetu "Valsts aizsardzības mācība", VISC iesaka izmantot šo mācību priekšmeta standartu. Saskaņā ar Ministru kabineta 2008.gada 2.septembra noteikumu Nr.715 "Noteikumi par valsts vispārējās vidējās izglītības standartu un vispārējās vidējās izglītības mācību priekšmetu standartiem" 14.punktu izglītības iestāde mācību priekšmeta standartu saskaņo ar VISC.
Valsts aizsardzības mācība. Programmas paraugs [PDF]
Vispārējās vidējās izglītības mācību priekšmeta "Valsts aizsardzības mācība" programmas paraugs veidots atbilstoši mācību priekšmeta "Valsts aizsardzības mācība" standartam. Programmas paraugu izstrādājusi Aizsardzības ministrija sadarbībā ar Izglītības un zinātnes ministriju un Valsts izglītības satura centru. Programmas paraugs ir vispārējās vidējās izglītības programmas sastāvdaļa. Piedāvātajam programmas paraugam ir ieteikuma raksturs. Pedagogs var tematiskajā plānojumā konkretizēt un papildināt šī programmas parauga mācību saturu, tā apguves secību, mācību sasniegumu metodiskos paņēmienus, mācību līdzekļu un metožu uzskaitījumu. Pedagogam ir tiesības veidot arī savu mācību priekšmeta programmu.
Uzdevumi "Vizuālajā mākslā" vidusskolā [PDF]
Metodiskais materiāls izstrādāts, lai palīdzētu īstenot vispārējās vidējās izglītības mācību priekšmeta "Vizuālā māksla" standartu, ko nosaka Ministru kabineta 2008.gada 2.septembra noteikumu Nr.715 "Noteikumi par valsts vispārējās vidējās izglītības standartu un vispārējās vidējās izglītības mācību priekšmetu standartiem" 25.pielikums, kas tiek īstenots kopš 2009./2010. mācību gada. Metodiskais materiāls veidots atbilstoši Valsts izglītības satura centra vispārējās vidējās izglītības mācību priekšmeta "Vizuālā māksla" programmas paraugam.
Valsts vispārējās izglītības standartiem atbilstošas mācību literatūras satura izstrāde un izvērtēšana [PDF]
Metodiskos ieteikumus "Valsts vispārējās izglītības standartiem atbilstošas mācību literatūras satura izstrāde un izvērtēšana" ir izstrādājuši Latvijas Universitātes Pedagoģijas un psiholoģijas fakultātes Pedagoģijas nodaļas mācībspēki sadarbībā ar Valsts izglītības satura centru. Metodisko ieteikumu izstrādi ir finansējusi Izglītības un zinātnes ministrija.
Metodisko ieteikumu mērķis ir sniegt atbalstu mācību literatūras autoriem, izdevējiem un recenzentiem valsts vispārējās izglītības standartiem atbilstošas mācību literatūras satura izstrādē un izvērtēšanā. Metodiskajos ieteikumos ir iekļautas mācību literatūras satura veidošanas un izvērtēšanas galvenās vadlīnijas – normatīvā bāze un zinātniskais pamatojums, mācību satura veidošanas didaktiskie pamatprincipi, kā arī metodiskie, tiesiskie, ētiskie un uztveramības aspekti.
Metodisko ieteikumu autori ir ieinteresēti uzzināt Jūsu domas par šo ieteikumu saturu. Priekšlikumus metodisko ieteikumu pilnveidei lūdzam sūtīt Valsts izglītības satura centram uz e-pasta adresi: inara.svarca@visc.gov.lv.
Vadlīnijas mācību grāmatu vērtēšanai no dzimumu līdztiesības aspekta [PDF]
Vadlīnijas mācību grāmatu vērtētājiem palīdzēs orientēties dzimumu līdztiesības jautājumos un veiksmīgi sniegt ieteikumus mācību grāmatu pilnveidošanai, kā arī lietotājiem izvēlēties no plašā mācību grāmatu klāsta piemērotākās.
Skolēnu mācību sasniegumu vērtēšana vidusskolā [PDF]
Materiāls ir paredzēts skolotājiem, skolu direktoriem, direktoru vietniekiem izglītības jomā un citiem izglītības darbiniekiem, lai nostiprinātu skolotāju zināšanas un pārliecību par daudzveidīgām iespējām skolēnu mācību sasniegumu vērtēšanā un savas darbības pašanalīzē.
Termini un citi jēdzieni pamatizglītības un vispārējās vidējās izglītības standartos [PDF]
Materiālā ir apkopoti Ministru kabineta 2008.gada 2.septembra noteikumos Nr.715 "Noteikumi par valsts vispārējās vidējās izglītības standartu un vispārējās vidējās izglītības mācību priekšmetu standartiem" un Ministru kabineta 2006.gada 19.decembra noteikumos Nr.1027 "Noteikumi par valsts standartu pamatizglītībā un pamatizglītības mācību priekšmetu standartiem" lietotie termini un citi jēdzieni, par kuru skaidrojumiem interesējušies mērķgrupu pārstāvji. Apkopotie terminu un citu jēdzienu skaidrojumi atbilst normatīvajos aktos, pedagoģijā un valodniecībā lietotajiem vai arī izteikti jaunākajās zinātņu atziņās. Saraksts tiks papildināts ar vērtēšanas terminiem un citiem jēdzieniem.
Ierosmes mācību priekšmeta "Kulturoloģija" apguvei [PDF]
Metodiskais materiāls veidots kā atbalsta materiāls skolotājiem ierosmei mācību stundu darbam un savas mācību priekšmeta "Kulturoloģija" autorprogrammas izstrādei. Atbalsta materiāls veidots, pamatojoties uz mācību priekšmeta "Kulturoloģija" standartu, un sniedz ieskatu atsevišķu mācību priekšmeta obligātā satura tēmu teorētiskā risinājumā.
Kustību apguves un fizisko spēju attīstīšanās sporta stundās [PDF]
Metodiskā līdzekļa mērķis ir palīdzēt skolotājiem organizēt mūsdienīgu sporta stundu, nodrošinot skolotāja un skolēna mērķtiecīgu sadarbību radošā un drošā darba atmosfērā. Lai varētu sekmīgi plānot jaunapgūstamo mācību saturu, skolotājam jāpārzina skolēnu fiziskās sagatavotības līmenis, jāzina, kādas zināšanas un prasmes jau ir apgūtas.
Materiāls izstrādāts, lai palīdzētu īstenot pamatizglītības un vispārējās vidējās izglītības mācību priekšmeta "Sports" standartus.
Vispārējās vidējās izglītības modernizētā satura īstenošana
ISEC ir sagatavojis prezentācijas par vispārējās vidējās izglītības modernizētā satura īstenošanu:
- Valodu jomas struktūra, uzdevumi, izmaiņas mācību saturā [PPT]
- Matemātikas un datorikas jomas struktūra, uzdevumi, izmaiņas mācību saturā. Dabaszinātņu jomas struktūra, uzdevumi, izmaiņas mācību saturā [PPT]
- Sporta un veselības jomas struktūra, uzdevumi, izmaiņas mācību saturā [PPT]
- Sociālo zinātņu jomas struktūra, uzdevumi, izmaiņas mācību saturā [PPT]
- Mākslas jomas struktūra, uzdevumi, izmaiņas mācību saturā [PPT]
Stipra un vesela mugura (video)
Latvijas Olimpiešu kluba (LVOK) projektā "Stājas mācība sākumskolā" ir izstrādāts ilustratīvs materiāls skolēnu stājas problēmas aktualizēšanai – videomateriāls "Stipra un vesela mugura" par skolēnu stāju un tās uzlabošanu dinamiskajās pauzītēs mācību stundās un starpbrīžos. ISEC ir iepazinies ar minēto materiālu un aicina sākumskolas skolotājus izmantot savā darbā. Sīkāku informāciju skatīt LVOK mājas lapā.
Metodiskais materiāls ceļu satiksmes drošības jautājumu apguvei pamatizglītībā [PDF]
Materiālu savā darbā var izmantot gan "Sociālo zinību", gan citu mācību priekšmetu skolotāji, kā arī klases audzinātāji, lai sekmētu skolēnu zināšanas par ceļu satiksmes drošības noteikumiem, kā arī rosinātu skolēnus iegūtās zināšanas izmantot praksē, piedaloties ceļu satiksmē. Materiālā ietvertas skolēniem apgūstamās tēmas 1.-9.klasē, norādīti mācību mērķi un uzdevumi, sniegts jēdzienu skaidrojums un informācija par katru konkrēto tēmu, kā arī iekļauti daudzpusīgi uzdevumu piemēri skolēniem tēmas apguvei. Uzdevumi tulkoti arī krievu valodā.
Materiāla autores ir Valda Kjaspere un Dace Lāma. Materiāla sagatavošanu un izdošanu ir atbalstījusi biedrība "Latvijas Transportlīdzekļu apdrošinātāju birojs" (turpmāk - LTAB). Materiāls finansēts no apdrošināšanas līdzekļiem, ko saskaņā ar Sauszemes transportlīdzekļu īpašnieku civiltiesiskās atbildības obligātās apdrošināšanas likumu apdrošinātāji ceļu satiksmes negadījumu novēršanas pasākumu veikšanai ieskaita LTAB kontā.
ISEC izsaka pateicību Ceļu satiksmes drošības padomei par atbalstu materiāla sagatavošanā, kā arī ceļu satiksmes drošības direkcijai un A/s "Latvijas dzelzceļš" par sniegto daudzpusīgo informāciju.
Vienota runas un rakstu sistēma pamatizglītības 1.–4. klasē [PDF]
Metodiskajā materiālā apkopoti gan teorētiski, gan praktiski ieteikumi runas un rakstu organizēšanai un vērtēšanai 1.–4. klasē. Objektīvākai skolēnu mācību sasniegumu novērtēšanai piedāvāti vērtēšanas kritēriji un pārbaudījumu summatīvās vērtēšanas apkopojuma tabula. Doti arī norādījumi par rakstu darbu iekārtošanu un burtnīcu veidiem.
Noderīga un praktiska informācija
mājturības un veselības mācības skolotājiem [PDF]
Kampaņas "Izvēlies putnu gaļu!" ietvaros, kuru rīko biedrība "Mārketinga padome"
sadarbībā ar Latvijas Pārtikas uzņēmumu federāciju, ir izveidots mācību
palīgmateriāls, ko izmantot mājturības vai veselības mācības stundās.
Metodiskais palīglīdzeklis pedagogu profesionālās meistarības pilnveides
kvalitātes izvērtēšanai [PDF]
Metodiskais palīglīdzeklis veidots Lielbritānijas Padomes un IZM kopējā projekta
"Kvalitātes nodrošināšana pedagogu tālākizglītībā Latvijā" ietvaros (2004.gada
aprīlis–2007.gada marts).
Intelektuālais
īpašums un autortiesības [PDF]
Mācību līdzeklis 10–12.klasei
Energoizglītība. Nākamo enerģijas patērētāju
apmācība [PDF]
Vides ministrija ir uzsākusi sabiedrības informēšanas kampaņu "Maini
paradumus–nemaini vidi", lai informētu iedzīvotājus par katra cilvēka iespējām
sniegt savu ieguldījumu enerģijas (elektrības, siltuma, ūdens) patēriņa
samazināšanā, tādejādi gūstot gan personīgus ietaupījumus naudas izteiksmē, gan
veicinātu vides kvalitātes uzlabošanos. Kampaņa ilgs no šī gada februāra līdz
maijam.
Šīs kampaņas ietvaros pedagogi tiek aicināti veicināt izpratni par
energoefektivitātes jautājumiem skolēnu vidū, integrējot šo tēmu projektu
nedēļas ietvaros vai iekļaujot šos jautājumus mācību stundās, konkursos un citos
zināšanas un erudīciju attīstošos pasākumos.
Lai atvieglotu pedagogu darbu, kā arī brošūra būtu pieejama ikvienam
interesentam, izdevumu [PDF] publicējam arī mūsu mājaslapā.
Veselības veicināšana skolā [PDF]
Sastādījis Dr. habil. med., prof. emeritus Igors Puškarevs
Materiāla mērķis ir palīdzēt skolotājiem iepazīties ar skolu veselības
veicināšanas teoriju un praksi. Materiālā izmantoti PVO dokumenti un veselības
ekspertu publikācijas, kā arī pieredze, kas veidojusies Latvijas skolām
darbojoties Eiropas Veselību veicinošo skolu tīklā.
Izglītojošā stunda par trakumsērgas jautājumiem [PPT]
Pasaules trakumsērgas dienas iniciatīvas grupa, Pasaules dzīvnieku aizsardzības asociācijas eksperti, kā arī LR Pārtikas un veterinārais dienesta speciālisti ir sagatavojoši izglītojošo materiālu par trakumsērgas jautājumiem, ko var izmantot mācību stundas laikā. Izmantojot materiālu, bērni zinās kas ir trakumsērga, kā izvairīties no inficēšanās ar trakumsērgu, kā izvairīties no suņa kodieniem un kā var izskaust trakumsērgu. Stundai nepieciešamais aprīkojums un materiāli ir projektors, dators, prezentācija, papīrs, krāsas un zīmuļi.
Pusaudžiem par intīmo: aktivitātes darbam klasē un rokasgrāmata skolotājiem [PDF]
2005. gada beigās Veselības Veicināšanas Valsts aģentūra ar ANO Iedzīvotāju
fonda finansiālu atbalstu iespieda divus metodiskos materiālus: "Pusaudžiem par
intīmo: aktivitātes darbam klasē" un "Pusaudžiem par intīmo: rokasgrāmata
skolotājiem".
Lai veicinātu materiāla pieejamību pedagogiem, ir sagatavotas materiālu
elektroniskās kopijas.
Veselības izglītības jautājumi
pamatizglītības mācību priekšmetu saturā [PDF]
2005. gada oktobrī un novembrī Latvijas skolas saņēma ISEC informatīvo
materiālu „Veselības izglītības jautājumi pamatizglītības mācību
priekšmetu saturā”. Materiāla mērķis ir sniegt visiem izglītības darbiniekiem un citiem
interesentiem pārskatu par veselības izglītības jautājumiem, kas apgūstami
pamatizglītības programmās. Tajā ir apkopotas mācību priekšmetu standartos
noteiktās prasības, kas ir obligātas veselības izglītības jautājumu apguvei
pamatizglītībā.
Lai atvieglotu pedagogu darbu, kā arī brošūra būtu pieejama ikvienam
interesentam, izdevumu publicējam arī mūsu vietnē.
Drošības jautājumi pamatizglītības mācību
priekšmetu saturā [PDF]
Materiāls apkopo mācību priekšmetu standartos noteiktās prasības, kas ir
obligātas, kā arī sniedz pārskatu par drošības jautājumu apguves prasībām
pamatizglītības mācību priekšmetu programmu paraugos.
Ceļu satiksmes drošība [PDF]
Metodiskie ieteikumi sākumskolai.