Klāt Ceturtā advente, kurā dalāmies ar ceturto stāstu par vienu no 335 projektā “Atbalsts izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai” iesaistītajām izglītības iestādēm. Šķibes pamatskolā dažāda vecuma bērni aktīvi darbojas robotikas pulciņā. Bērni strādā ar robotiem, programmē, domā soļus uz priekšu, plāno darbu un realizē savas idejas!
“Kļūdas rodas darot. Bērni uztver, ka kļūda ir mācību procesa sastāvdaļa. Nesanāk? Mēģinu atkal. Sanāca? Ļoti labi, varbūt vēl kaut ko varu uzlabot. Tas, man liekas, ir svarīgākais,” tā par robotikas nozīmību bērnu izglītības procesā skolotāja Everita Zināre.