VISC Speciālās izglītības nodaļa sadarbībā ar Viduskurzemes pamatskolu – attīstības centru šī gada 20. janvārī organizēja tiešsaistes semināru “Atbalsts skolēniem ar autiskā spektra traucējumiem izglītības iestādē”.
Tiešsaistes seminārā skolas direktore, pedagoģijas maģistre, lietišķās uzvedības analīzes speciāliste (ABA terapeite) Ināra Oļena iepazīstina klausītājus ar savu pieredzi lietišķās uzvedības analīzes pamatprincipu izmantošanā izglītības iestādē. Lietišķā uzvedības analīze ir terapijas metode. Tās ietvaros speciālists analizē cilvēka uzvedību un veidus, kā to mainīt, lai palīdzētu indivīdam pielāgoties videi. Uzvedības analīze ir piemērota, lai palīdzētu cilvēkiem ar: socioemocionāliem traucējumiem, trauksmi, atkarībām, smadzeņu bojājumiem.
Lietišķās uzvedības analīze (Applied Behavior Analysis – ABA) visvairāk tiek pielietota personām ar autismu un citiem attīstības traucējumiem. Veicot uzvedības analīzi, tiek noteikts bērna vai pieaugušā attīstības līmenis katrā konkrētajā jomā (komunikācijā, valodā, praktiskajās iemaņās, lasīšanā, emociju izpratnē u.c.), analizētas uzvedības problēmas un izveidots plāns uzvedības maiņai un prasmju attīstīšanai, lai trenētu komunikācijas prasmes, attīstītu spējas apgūt mācību vielu skolā un veidotu patstāvīgas dzīves iemaņas. Procesa laikā tiek sistemātiski pozitīvi pastiprināta vēlamā uzvedība un samazināta nevēlamā vai kaitīgā uzvedība.
Semināra klausītājiem bija iespēja iepazīties ar ABA terapijas pamatprincipiem un reālām, praksē pārbaudītām metodēm no lektores pieredzes.
Semināra ierakstu iespējams noskatīties Valsts izglītības satura centra Facebook lapā.